Walentynki wykorzystali drugoklasiści do okazania sobie przyjaźni, życzliwości i sympatii. Przygotowali dla siebie pocztę walentynkową. W  domowym zaciszu wykonali wyjątkowe kartki walentynkowe z miłymi wierszykami lub życzeniami. Wszyscy z wypiekami na twarzy czekali na to, czy  klasowy listonosz będzie miał dla nich przesyłkę. Nikt nie był zawiedziony. Rekordziści otrzymali ich kilka… Część zajęć poświęcona została na wspólną zabawę, bo w ostatnim czasie, tak mało było okazji do lepszego poznania się.

Uczniowie klas drugich udział w zabawie karnawałowej  zamienili na  twórcze zajęcia  plastyczno  – techniczne. Samodzielnie- od podstaw- tworzyli swoje wymarzone maski. Takich nie można kupić nawet w najlepszym sklepie. Pomysłowości towarzyszyła radość tworzenia.

Ktoś musiał pomóc Świętemu Mikołajowi wszystko posprzątać, żeby mógł polecieć na zasłużone wakacje! Pracowite Elfy z naszego dwujęzycznego koła teatralno-filmowego „OK” – prowadzonego w ramach realizowanej przez szkołę innowacji pedagogicznej „Offstage Kids” – postarały się bardzo! Poniżej przedstawiamy najnowszy występ przygotowany przez uczennice z klas 1a, 1b i 1c. Miłego oglądania !

Po feriach odbył się długo oczekiwany szkolny konkurs recytatorski klas I-III pt. „Mistrz recytacji”. Celem naszej zabawy było promowanie poezji oraz dobra zabawa. Organizatorka konkursu zapoznała zebranych z zasadami oceniania i przeprowadziła  krótką  gimnastykę buzi i języka. Jury w składzie: pani Ewelina  Pyrtek, pani Urszula  Wykurz – wysłuchało wielu wspaniałych recytacji wierszy znanych i mniej znanych poetów. Podziwiano pomysłowość uczniów, ich odwagę, warsztat aktorski i umiejętność interpretacji. Niestety tegoroczne zmagania nie mogły odbyć się z udziałem  całych klas.
Jury przyznało wiele nagród oraz wyróżnienia. Szczegółowe wyniki konkursu znajdują się w zakładce „Konkursy”, natomiast zdjęcia w zakładce „Życie szkoły – Galerie”.
 Wszyscy uczestnicy konkursu zasługują na słowa podziwu i uznania.

 Z ogromną radością uczniowie klas edukacji wczesnoszkolnej przyjęli wizytę i zajęcia prowadzone przez przedstawicieli Straży Miejskiej Miasta Krakowa z sekcji profilaktyki szkolnej p. Katarzynę Srokę i p. Jacka Gronowskiego. W klasach pierwszych dzieci utrwalały zasady dotyczące bezpieczeństwa w czasie drogi do i ze szkoły. Uczniowie jednej z klas drugich mieli też okazję jako pierwsi ze wszystkich nowohuckich szkół wziąć udział w innowacyjnej grze  „Zagraj z Barbakusem”. Tematyka gry dotyczyła szeroko pojętego bezpieczeństwa oraz podstawowych informacji związanych  z funkcjonowaniem Straży Miejskiej.
To pierwsze w tym roku szkolnym, ale z pewnością nie ostatnie spotkanie… Na kolejne czekają wszyscy: uczniowie – spragnieni informacji  o wykonywanej, ciekawej pracy, pracownicy Straży Miejskiej, którzy chętnie dzielą się swoją wiedzą i bogatym doświadczeniem i nauczyciele, którzy pragną rozwijać ciekawość poznawczą swoich podopiecznych.

Zima to pora roku sprzyjająca szalonym zabawom. Uczniowie kasy II A  lekcje wychowania fizycznego w sali gimnastycznej zamienili  na wspólne  gry i zabawy na śniegu. Zajęcia te  sprzyjają zacieśnianiu więzi koleżeńskich, rozwijaniu współpracy jak i pozwalają się cieszyć wspólnymi chwilami. Wspólne lepienie bałwana, śnieżki, zawody w rzutach w dal i do celu oraz saneczkowanie rozwijają ogólną sprawność ruchową, uczą zasad savoir vivre  podczas zabaw i rywalizacji.

Jak dobrze znów być razem! Wszyscy za Tobą tęsknili! Uczniowie – za salą pełną kolegów i koleżanek. Za nowych przygód bezmiarem. Nauczyciele – za gwarem na korytarzach, za śmiechem i hałasem. W klasach znów wrzawa i zgiełk, a w oczach zapał i entuzjazm. W zeszytach nowe kleksy, a w tornistrach piękne prace plastyczne. Za oknem ulepiony bałwan, a babciom i dziadkom wręczone okazałe laurki. To początek wspaniałych dni, na które wszyscy czekają.

Minęły kolejne miesiące roku szkolnego podczas których uczniowie klas pierwszych, drugich i trzecich uczą się i bawią podczas zajęć koła szachowego, realizowanego w ramach innowacji „Szachy dla każdego” – autorstwa pani Joanny Ziobro – poznając tajniki tej królewskiej gry. Udział w cotygodniowych spotkaniach małych szachistów zachęca i motywuje uczniów do rozwoju zainteresowań, ćwiczeń w rozwijaniu pamięci i uwagi, rozwoju pozytywnych sfer osobowości, konsekwencji i wytrwałości w działaniu.  Służą też realizacji jednego z wielu zadań szkoły, jakim jest wszechstronny rozwój każdego dziecka, dzięki czemu kształtuje ono swoją osobowość  oraz  zwiększa szanse powodzenia na dalszych etapach edukacyjnych,  w  grupie rówieśniczej i w życiu. 
Dzieci z olbrzymim zaangażowaniem i radością uczestniczą w zajęciach, starając się osiągać stawiane przed nimi coraz trudniejsze wyzwania!

W pierwszym półroczu bieżącego roku szkolnego na lekcjach etyki uczniowie z klasy 1a, 1b oraz 1c zaprojektowali kostium dla kosmonauty i osiedle przyszłości. Wysłali przyjacielowi pocztówkę, smutną dynię zaprosili do wygodnego domku. Stwierdzili, że kłamstwo ma krótkie nóżki, a strach ma tylko wielkie oczy. Odwiedzili ptasie królestwo i krainę zimowych niespodzianek. Razem z Kotem w butach szukali prezentu dla babci i dziadka.

W styczniowym numerze czasopisma „Victor Junior” ukazały się prace uczniów naszej szkoły:
– Jeden dzień z życia krasnala Życzliwka, której autorką jest Michalina Mróz z klasy 6a,
– Urodzinowy tort Marysi Pięknisi, której autorką jest Julia Marzec z klasy 6a.
Ilustracje do tekstów przygotowały uczennice klasy 6c: Wiktoria Stokłosa, Zuzanna Wójcik.
Gratulujemy Autorkom oraz Ilustratorkom!!!

Uczniowie klas drugich zapraszają do wysłuchania, a może nawet wspólnego kolędowania…

18 grudnia 2020 r. uczniowie klas drugich wzięli udział w zajęciach z kodowania pt.: Zimowo i świątecznie” realizowanych  w ramach projektu „Zaprogramuj przyszłość”. Zajęcia prowadzone były online i każde uczestniczące w nich dziecko mogło wykonywać prace na swoim komputerze oraz tradycyjnie – na kartce. Najwięcej emocji wzbudziło rysowanie śnieżynek oraz choinki. Efekty prac drugoklasistów (oraz ich samych przy pracy) można obejrzeć na zdjęciach zamieszczonych poniżej.

Uczestnicy międzyoddziałowego koła teatralno-filmowego z językiem angielskim – mają zaszczyt przedstawić swoją pierwszą produkcję o tematyce zimowej zatytułowaną „Snowflakes”. Przenieśmy się więc razem w niezwykły zimowy świat, który uczniowie klas pierwszych wyczarowali na szkolnej scenie.
Zapraszamy do oglądania :

Podczas nauczania zdalnego, nasi Czwartoklasiści bardzo aktywnie pracują, nie tracąc czasu. Udowodnili to, realizując projekt „Lektura w pudełku”. Zadanie Uczniów polegało na tym, aby w trakcie czytania i omawiania na lekcjach języka polskiego „Akademii pana Kleksa” Jana Brzechwy, umieszczać w pudełku przedmioty, które kojarzą się z treścią przeczytanej książki. Dnia 10 listopada, na lekcji zdalnej, uczniowie klasy IV a zaprezentowali zgromadzone rekwizyty. W pięknie ozdobionych pudełkach znalazły się między innymi: piegi pana Kleksa, farbki i pędzelki do malowania potraw, zielony płyn na pamięć, senne lusterka, globus do nauki geografii, pióro Mateusza, pompka powiększająca, złoty kluczyk do otwierania furtek prowadzących do różnych bajek, a nawet cudowny guzik doktora Paj Chi Wo. Oprócz zgromadzonych rekwizytów, każdy Czwartoklasista włożył do swojego pudełka także list skierowany do wybranego bohatera lektury. Poniżej prezentujemy kilka zdjęć pudełek uczniów klasy 4a. Proszę zobaczyć, jakie skarby zostały w nich zgromadzone.

Konkurs recytatorski w czasie zajęć online?! Kreatywni drugoklasiści i ich rodzice udowodnili, że to jest możliwe. Ich pokoje zamieniły się w sale teatralne ( z widownią ograniczająco się co prawda do domowników), a Rodzice zaprezentowali swoje umiejętności w zakresie scenografii, operatora światła i kamery, a przede wszystkim reżysera.
Uczniowie udowodnili, że nawet w czasie pandemii można rozwijać swoje talenty.
Efekty tych wszystkich działań można obejrzeć tutaj .