Uczniowie klasy 6a na lekcjach języka polskiego za sprawą Astrid Lindgren przenieśli się w baśniowe rejony Nangilimy i Nangijali. Poznali Dolinę Dzikich Róż i Zagrodę Jabłoni.
Opisywali Lokrume i Sorokaste. Dopełnieniem lekturowych poszukiwań były prace
plastyczne, które szóstoklasiści wykonali razem ze swoimi rodzicami. Tak powstała Kraina Radości, Kraina Zabawy oraz Kraina Wyobraźni. To wspaniała inauguracja majowych i czerwcowych świąt, którym patronuje uśmiech dziecka, uśmiech mamy, uśmiech taty.

Dzień 26 maja to jedno z najpiękniejszych świąt w roku. W tym dniu wszystkie Mamy obdarowywane są szczególnymi dowodami miłości. Uczniowie klasy 1c nie zapomnieli o swoich Mamach. Chcąc im podziękować za miłość, poświęcenie, pomoc, uśmiech, ciepło i cierpliwość przygotowali krótki występ:

Klasa 1b życzy wszystkim Mamom wszystkiego co najpiękniejsze i najlepsze, radosnych i pogodnych dni – pełnych szczęścia i miłości.

Pod honorowym patronatem Wydawnictwa Sto Stron odbył się szkolny konkurs literacki „Torcik dla Trolla”, w którym wzięli udział uczniowie klas piątych i szóstych.
Prace konkursowe oceniła pani Julita Pasikowska-Klica, autorka książki „Zielony Latawiec. Przyjaźń przez 6 kontynentów”.
Wydawnictwo Sto Stron nagrodziło uczniów pięknymi dyplomami oraz książkami.

Zapraszamy do zapoznania się z nagrodzonymi pracami.

Uczniowie klasy 6a oraz 6c zrealizowali na lekcjach języka polskiego projekt czytelniczy „Książki jak karawany”.
Poznali królową żab i rezolutnego szczura, bohaterów utworu Aidy Amer „Opowieści spod oliwnego drzewa”. Recenzowali bajki ekologiczne, tworzyli legendy, dzienniki, gry szpatułkowe, komiksy. Wraz z psem Urwisem, kotką Tolą i sówką Polą wybrali się w podróż szlakiem Zielonego Latawca.
Za swoje działania otrzymali dyplom oraz książki, które trafią do szkolnej biblioteki.

Zapraszamy do zapoznania się z efektami pracy szóstoklasistów: Książki jak karawany

W ramach szkolnych obchodów Roku Stanisława Lema uczniowie klasy 6a zmierzyli się z zadaniem „Prognozy na przyszłość”. Wskazówek szukali w Lesie Dobrych Myśli.
W realizacji projektowego przedsięwzięcia wspierali ich: Basia z klasy 2a, Martyna z klasy 4a, Wiktor z klasy 2a.

18 maja 2021 r. uczniowie klas drugich wzięli udział w ostatnich zajęciach z kodowania pt.„ 18-ste urodziny Scratch” realizowanych  w ramach projektu „Zaprogramuj przyszłość”. Zajęcia prowadzone były on-line przez ulubionych prowadzących. Uczniowie przygotowywali z bibuły elementy  urodzinowego stroju, co  wywołało spory entuzjazm i twórczy chaos. W efekcie  szkolne stroje zmieniły się w pomarańczowo zielone  urodzinowe kostiumy. W dalszej części uczniowie wraz z kotem – Scratchem i jego przyjaciółmi  w wirtualnej sali  spotkali się na urodzinowym przyjęciu z tortem i świeczkami. Kodowanie  elementów  urodzinowego przyjęcia  wzbudziło wiele pozytywnych emocji.  Uczniowie  z żalem  żegnali  się z  sympatycznym   wirtualnym kocim przyjacielem i prowadzącymi spotkania w tym roku szkolnym.

Klasa 1b świętuje święta majowe patriotyczną piosenką życząc wszystkim przyjemnej majówki.

 W majowym numerze czasopisma „Victor Junior” ukazały się prace uczniów klasy 6a:
opowiadanie Mateusza Jasiaka „Bartek i jego skarb” oraz historia o koniku z kolorową grzywą, której autorem jest Szymon Tatar.
Ilustrację do tekstu Mateusza przygotowała Julia Marzec.
Opowieść o koniku Cyrylku zilustrowała Olivia Ciesińska.
Autorom oraz Ilustratorkom serdecznie gratulujemy!!!

Mali ekolodzy z klas edukacji wczesnoszkolnej aktywnie uczestniczyli w zajęciach z okazji Dnia Ziemi. Były filmy, prezentacje, zagadki, konkursy. Uczniowie bez  problemu potrafili wymienić po kilka przykładów działań proekologicznych, które mogą wykonywać w swoich domach.

Efekty ich umiejętności można obejrzeć na zamieszczonych poniżej pracach.

Spragnieni słońca, ciepłych dni, możliwości przebywania na powietrzu uczniowie klas drugich starali się zachęcić, aby wiosna rozgościła się na dobre…
 W czasie zajęć plastyczno – technicznych prowadzonych online  wykonali m. innymi  portrety pani Wiosny . W czasie lekcji wymieniali się swoimi umiejętnościami i pomysłami- pracowali wspólnie, chociaż osobno.
Zachęcamy do obejrzenia prac.

Uczniowie klasy 6a zaprojektowali dla bohaterów lektur specjalne ochraniacze na… nos.
Noskawery otrzymały Nel Rawlison, Nika Mickiewicz, Mary Lennox. Pamiętaliśmy także o Gandalfie i Elrondzie. Oryginalny noskawer z dedykacją dla wszystkich przyjaciół detektywa Pozytywki przygotował Wiktor z klasy 2a.

 „Kolorowy kufer” to projekt, który uczniowie klasy 7b realizowali na lekcjach języka polskiego. Znalazły się w nim opowieści o królach i pustelnikach, listy Śpiących Rycerzy z Tatr, legendy o Nowej Hucie, teksty inspirowane dramatami Wojciecha Bogusławskiego oraz pamiętniki znalezione na strychu.
Za swoją pracę siódmoklasiści otrzymali podziękowania od pani Anny Korfel-Jasińskiej, zastępcy prezydenta miasta Krakowa. Gratulacje przekazał im również dyrektor Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku.
 Zapraszamy do zapoznania się z efektami pracy siódmoklasistów:
Kolorowy kufer
Pismo Pani Anny Korfel-Jasińskiej, Zastępcy Prezydenta Miasta Krakowa

 Julia, Olivia i Michalina z klasy 6a oraz Wiktoria i Zuzanna z klasy 6c przygotowały gry szpatułkowe na podstawie bajek „Niesamowite przygody Toli, Poli i Urwisa. Nigdy nie jesteś za młody, żeby pomagać przyrodzie”.

Ilustratorka książki, Maria Shmel`ova, która jest jednocześnie dyrektorem kreatywnym Fundacji CultureLab, przyznała szóstoklasistkom piękne dyplomy.

Z okazji Światowego Dnia Poezji na lekcjach języka polskiego uczniowie klasy 6a, 6c, 7b tworzyli fraszki oraz tautogramy. Wybrali się w wirtualną podróż do Czarnolasu, zwiedzili Krzemieniec i Górę Królowej Bony. Przygotowali pocztówki inspirowane twórczością Jana Kochanowskiego i Juliusza Słowackiego.

Projekt klasy 6a „Kareta dla krasnala” został nagrodzony przez redaktor naczelną czasopisma „Świerszczyk”, panią Małgorzatę Węgrzecką.
Od Fundacji ING Dzieciom szóstoklasiści otrzymali dyplom „za piękne opowieści i ilustracje, które zapraszają dzieci do świata fantazji”.
Ogromnym wyróżnieniem był list od Wojciecha Widłaka, autora książek o panu Kuleczce. Oto jego fragment: „wspaniale jest widzieć, jak rośnie konkurencja pisarska, jak wyobraźnia działa i do działania pobudza i jak różnorodne mogą być tego działania efekty. Bardzo się cieszę, że także poznane i opisane przeze mnie Krasnale w Wielkich Kapeluszach mogły stać się inspiracją do młodzieżowej twórczości. W dodatku przy okazji dowiedziałem się z jednego z opowiadań, że moje urodziny przypadają w Światowym Dniu Życzliwości. A ja od ponad sześćdziesięciu lat się zastanawiam, skąd tylu życzliwych ludzi wokół mnie. Dziękuję więc i za tę informację.
Gratuluję pomysłów i wytrwałości, bo taka praca wymaga obu tych ważnych elementów. Życzę, żeby jednego i drugiego nie zabrakło, choć właściwie – nie mam wątpliwości, że nie zabraknie”.